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En la FILC 2021 Rector de la UAdeC Presenta su Libro “De Ciencia, Educación y Algo Más”

Arteaga, Coahuila a 22 de septiembre de 2021.- Este martes, el rector de la Universidad Autónoma de Coahuila, Salvador Hernández Vélez, presentó su libro “De ciencia, educación y algo más”, como parte del programa de actividades de la Feria Internacional del Libro Coahuila 2021 que se desarrolla en el Centro Cultural Universitario de Arteaga de la UAdeC.

En el Foro de Escritoras y Escritores Coahuilenses, se dieron cita universitarios y sociedad en general para atestiguar la presentación de la obra a través de los comentarios de los catedráticos e investigadores de la máxima casa de estudios, José David Zaldívar Rojas de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas y Héctor Arturo Ruiz Leza de la Facultad de Ciencias Químicas, así como por el propio autor.

“De ciencia, educación y algo más”, plantea la necesidad del estudio de la filosofía y su relación con la ciencia y la tecnología, teniendo como base a las matemáticas, asimismo, trata a la educación desde varias ópticas, analiza la educación tradicional, el fracaso escolar, las miradas alternas de la capacitación, la apatía por la ciencia, la enseñanza del Cálculo y el estudio del movimiento.

El rector Salvador Hernández, agradeció a los comentaristas de su obra, la cual dijo, tuvo como premisa principal la búsqueda y reflexión sobre la deficiencia estructural en el sistema educativo en el país y principalmente en la Educación Superior, que, en ocasiones excluye las técnicas pedagógicas que requieren los egresados para impartir todo tipo de ciencia a la par de su formación profesional.

“Hoy todo ha cambiado, estamos en la sociedad del conocimiento, con sociedades globales, hoy tenemos carreras cambiantes y planes de estudio dinámicos orientados a problemas, el texto invita a apreciar a la ciencia como un ente vivo, donde el conocimiento se puede resignificar y reconstruir de acuerdo al contexto donde emerge o se produce”, dijo.

Hernández Vélez, sostuvo que el proceso de enseñanza moderna, debe estar centrada en los medios, en las Tecnologías de Información y Comunicación, en razonamientos, en la innovación, la creatividad, en el desarrollo de nuevas rutas y en la educación personalizada, evaluada por resultados de aprendizaje y competencias, con visión enfocada en el futuro.

Durante su intervención, el Dr. José David Zaldívar comentó que la obra motiva a la reflexión sobre la construcción social del conocimiento en las distintas áreas y permite indagar un poco más, principalmente en el área matemática, como una forma de introducir en el universo de lo posible al movimiento, la matemática de las variables y la importancia de ser disruptivo como la mejor vía para la innovación.

Destacó que, en cada una de sus páginas, Hernández Vélez traslada al lector con una prosa amena y anecdótica a la historia de vida de grandes pensadores y científicos desde los clásicos griegos, Euclides, filósofos del Renacimiento europeo y de ahí a Newton, Maxwell, Freud y Marx, para después abordar a la Física y la Astronomía, como espacios construidos con la ayuda del quehacer matemático o la matematización.

Por su parte, el Dr. Héctor Ruiz expresó que uno de los aspectos que más le llamó la atención de la obra, es la narración sobre el desarrollo de la Matemática Educativa en la máxima casa de estudios, así como la transformación en los métodos de aprendizaje en la institución durante los últimos 30 años.

Ruiz Leza, añadió que, al final del libro el autor perfila un marco para la mejora en la impartición del conocimiento en tiempos modernos durante la era de la pandemia y la infodemia, al tiempo que recomendó al manuscrito como herramienta de estudio para estudiantes y docentes de todas las áreas.

Al final de la presentación, se desarrolló una sesión de preguntas y respuestas del público presente, así como de los espectadores de la trasmisión vía Facebook desde la página de la FILC 2021 y de la Universidad Autónoma de Coahuila.

El libro “De Ciencia, Educación y algo más” (2020) con prólogo de Ricardo Cantoral, se divide en cinco capítulos: Algo sobre educación y capacitación, Algo de matemáticas, De filosofía y filósofos, Personajes y disruptores, ¿Cómo y dónde irrumpen las ciencias?; la obra se encuentra disponible para su lectura en el portal web de la Dirección de Investigación y Posgrado de la UAdeC: http://www.investigacionyposgrado.uadec.mx/publicacion/de-ciencias-educacion-y-algo-mas/.

Rinde Segundo Informe de Resultados Director de la Facultad de Mercadotecnia de la UAdeC

Saltillo, Coahuila a 22 de septiembre de 2021.- Para seguir con la premisa de la transparencia y rendición de cuentas en la Universidad Autónoma de Coahuila, el director de la Facultad de Mercadotecnia de la Unidad Saltillo, Fernando Martínez Cabrera, presentó ante el Consejo Directivo y comunidad del plantel su segundo informe de actividades correspondientes al periodo 2020-2021.

Acompañado por el coordinador electo de la Unidad Saltillo, Julio Saucedo Zul, el rector de la máxima casa de estudios, Salvador Hernández Vélez, reconoció la labor que realiza el director y su equipo de trabajo en beneficio de la comunidad estudiantil y planta docente de la Facultad de Mercadotecnia.

“La administración encabezada por el Dr. Fernando Martínez ha puesto énfasis en la creación de oportunidades que permiten diversificar las fuentes de conocimiento y herramientas de capacitación para docentes y estudiantes, hecho que particularmente celebro porque fortalece la formación que se brinda a los jóvenes y, favorece la actualización de los maestros en temas de su campo de estudio”, mencionó.

En ese sentido, Hernández Vélez comentó que uno de los principales compromisos de la UAdeC es la formación de capital humano productivo y creativo, así como de ciudadanos comprometidos y conscientes de su entorno, por tal razón, motivó a la comunidad de la Facultad a seguir trabajando en conjunto para el fortalecimiento y posicionamiento del plantel en el marco de la Reforma Académica Universitaria, la cual se impulsa para la creación de un nuevo Modelo Educativo, acorde a las necesidades actuales en la Educación Superior de México y el mundo.

Durante su intervención, el director Fernando Martínez, informó que a pesar de la pandemia, se aseguró la continuidad educativa con las clases a distancia para todos los semestres, así como el desarrollo de eventos dirigidos a estudiantes y cursos de actualización para docentes por medio de plataformas virtuales como Microsoft Teams, entre ellos, la capacitación sobre “Marketing en la Nueva Normalidad”.

Martínez Cabrera, mencionó que, la producción académica y científica no se detuvo, ya que los cuerpos académicos Análisis de Mercados y Administración de Mercadotecnia, produjeron cuatro libros relacionados al Marketing, seis artículos en revistas indexadas, cinco ponencias a nivel nacional e internacional y el desarrollo de tesis con alumnos próximos a graduarse.

Asimismo, destacó la aprobación de la Maestría en Mercadotecnia e Innovación Social por parte de la Dirección de Investigación y Posgrado y la Dirección de Planeación de la UAdeC, para ofertarse en el semestre enero-junio 2022, hecho que garantiza la calidad educativa para alumnos y aspirantes.

Por otro lado, el director detalló que 63 alumnos realizaron sus prácticas profesionales en organizaciones del sector público y privado, como el COECyT, la Secretaría del Bienestar Delegación Coahuila, General Motors, Banregio, Starbucks, Digital Invaders, Grupo W, esto gracias a los esfuerzos que realiza el plantel en materia de Vinculación.

Como parte del compromiso de la Facultad de Mercadotecnia para formar profesionales que respondan con ética, honestidad, responsabilidad social y ambiental, Fernando Martínez señaló que se realizaron donativos en especie a comunidades rurales y se dio continuidad a la promoción y cuidado del medio ambiente en las instalaciones, a través de la ratificación del Certificado de Oficina Verde por segundo año consecutivo.

Al término de su Informe, el director agradeció a las autoridades universitarias y a la comunidad de la Facultad, por sumarse al proyecto de su actual administración y por alcanzar las metas planteadas en el periodo 2020-2021 caracterizado por el esfuerzo y trabajo en equipo.

Participarán Alumnos de la Facultad de Psicología de la UAdeC en Programa Semillero

Saltillo, Coahuila a 22 de septiembre de 2021.- La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Coahuila, en conjunto con la Dirección para Promover la Igualdad y Prevenir la Discriminación en Coahuila, presentaron este martes el programa Semillero: Por la Construcción de Sociedades Libres de Violencia y Discriminación.

En conferencia de prensa la directora de la Facultad de Psicología, Berenice de la Peña Aguilar, la titular de la Dirección para Promover la Igualdad y Prevenir la Discriminación en el Estado de Coahuila, Patricia Yeverino Mayola y la representante del Instituto Municipal de la Juventud, Mariana González Delgadillo, dieron a conocer los detalles del programa.

El objetivo del proyecto es fortalecer las herramientas adquiridas por el alumnado de la Facultad de Psicología de la UAdeC para aplicación práctica en el ejercicio de la profesión de terapia individual, cuya finalidad primordial es el impacto en la sociedad coahuilense en la reducción de los índices de violencia y discriminación.

Patricia Yeverino Mayola, señaló que para lograr lo anterior, se contará con la participación de alumnos de segundo a sexto semestre del plantel, quienes recibirán capacitación por parte de la Dirección para Promover la Igualdad y Prevenir la Discriminación en Coahuila, en la que se abordarán temas como: Herramientas básicas de la aplicación en la ética en psicología, Atención inicial: Elementos básicos, Intervención y acompañamiento psicológico y Cierres terapéuticos.

Por su parte, la directora de la Facultad de Psicología, Berenice de la Peña Aguilar, comentó que al terminar la capacitación los alumnos más destacados tendrán la oportunidad de integrarse a la Dirección para Promover la Igualdad y Prevenir la Discriminación en Coahuila, así como en el Instituto Municipal de las Mujeres y en la Secretaria de Inclusión y Desarrollo Social.

Así mismo, comentó que esta es una gran oportunidad para los alumnos de la Facultad, ya que podrán prepararse y tener a su alcance una capacitación extra, además de la que ya tienen por parte de la máxima casa de estudios.

La capacitación se dividirá en dos etapas, la primera de septiembre a enero de 2021 y la segunda de enero a mayo de 2022.

Convocan a Estudiantes de FCA Torreón a la Conferencia Magistral “Evaluación al Desempeño”

Saltillo, Coahuila a 21 de septiembre de 2021.- La Coordinación General de Extensión Universitaria de la Universidad Autónoma de Coahuila convoca a los estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración de la Unidad Torreón a la conferencia magistral “Evaluación al desempeño: Herramienta para la validación de erogaciones estrictamente indispensables”, este jueves 23 de septiembre a las 19:30 horas por medio de Zoom.

La actividad también está dirigida a la comunidad universitaria y, público en general interesado en temas de materia impositiva y fiscal, dentro del ámbito de la contabilidad, administración y operación, así como en la deducibilidad de los gastos y las erogaciones indispensables; para ingresar a la conferencia en Zoom se debe colocar el ID de Reunión: 837 6254 3548 y el código de acceso: 644680, o por medio del enlace: https://bit.ly/3tWKAA9.

Será impartida por el C.P. Francisco Javier Macías Valadez Treviño, Doctor Honoris Causa en Filosofía de la Educación y experto en Contaduría y Comercio Internacional, miembro del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C. desde 1972, fue coordinador de la Comisión de Comercio Exterior ante la Administración General de Auditoría Fiscal Federal de la SHCP de 1993 a 1995.

Es autor de diversas obras como “Medios Electrónicos en Materia Fiscal. La eliminación del papel” (2017) y “Evaluación al desempeño. Herramienta para la validación fiscal de erogaciones estrictamente indispensables” (2019) y colaborador de los libros “Declaraciones y pagos” (2010) y “Pagos referenciados” (2014).

La deducibilidad de los gastos y erogaciones representa un elemento de equilibrio impositivo imprescindible en donde los conceptos de deducción, al contrastarse con los ingresos efectivamente percibidos, permiten la determinación de la base del impuesto en un contexto justo al considerar para su cálculo todas aquellas erogaciones necesarias y justificadas para la generación de los ingresos, razón de negocio y existencia de las empresas.

Para más información, visitar la página en Facebook: “Coordinación General de Extensión Universitaria UAdeC” o contactar el perfil: “Extensión Universitaria UA de C”, o comunicarse a los teléfonos: (844) 4 14 90 11 y (844) 4 14 18 52.

Participa Investigador de la UAdeC en Investigación

Saltillo, Coahuila a 21 de septiembre de 2021.- Ante las diversas opciones de compra de acciones que se encuentran en los mercados de valores y la dificultad en la toma de decisiones, el Dr. Efraín Solares Lachica, quien es profesor investigador de tiempo completo en la Facultad de Contaduría y Administración Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila, participó una serie de investigaciones enfocadas a resolver los problemas y obstáculos que se presentan en dichos ámbitos.

En el artículo Using evolutionary computation to infer the decision maker’s preference model in presence of imperfect knowledge: A case study in portfolio optimization (Utilizando computo evolutivo para inferir las preferencias del tomador de decisiones en presencia de conocimiento imperfecto: un estudio de caso en la optimización de carteras), publicado en la revista Swarm and Evolutionary Computation, se aborda sobre las compras de acciones en la bolsa de valores y cómo brindarle al inversionista una herramienta que le permita elegir lo que más le convenga a través de la inteligencia artificial, haciendo frente al conocimiento imperfecto.

Para llevar a cabo la investigación el Dr. Efraín Solares Lachica trabajó en conjunto con el Dr. Carlos A. Coello Coello, quien es experto en cómputo evolutivo y forma parte del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, así como con el Dr. Eduardo R. Fernández González, experto en apoyo en la toma de decisiones multicriterio y el Dr. Jorge A. Navarro Castillo, experto en inteligencia artificial, ambos de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

La investigación se basa en el computo evolutivo (este aplica la teoría de la evolución natural y la genética en la adaptación evolutiva de estructuras computacionales, proporcionando un medio alternativo para atacar problemas complejos en diversas áreas, como la ingeniería, economía, química, medicina e incluso en las artes), la experimentación se realizó de manera simulada por computadora, utilizando datos históricos reales que arrojaron conclusiones sólidas sobre cómo sería la efectividad del enfoque propuesto de ser aplicado de manera real en los mercados de valores.

Los mercados de valores (específicamente, de acciones bursátiles) permiten a sus participantes realizar transacciones de compra y venta de acciones de empresas que cotizan en bolsa, una acción de una empresa se puede ver de manera simple

como una fracción de la empresa, por lo que quien sea dueño de una acción será también dueño de una fracción de la empresa correspondiente.

Por lo anterior, los inversionistas que se manejan en ese tipo de mercados buscan descubrir cuáles son las acciones que subirán significativamente su valor de tal manera que pueden generar ganancias al comprar barato y vender caro, una vez que elige que acciones comprar y cuánto de su capital invertirá en ellas, se dice que ha formado su cartera, pero existe una cantidad diversa de carteras que el inversionista podría formar, además pueden tener preferencias diferentes en cuanto a las acciones de su interés y estas ser ambiguas, vagas o imprecisas, lo que se conoce como “conocimiento imperfecto”.

Los autores señalan que a través de las inversiones en acciones de una empresa ésta puede captar recursos que le permitan innovar y aumentar su eficiencia en la producción de bienes y servicios, por lo que los mercados de valores influyen en la calidad de vida de todas las personas, aunque no participen directamente en estos mercados.

Por otro lado, en el futuro se podrían analizar los factores que influyen en la efectividad de la cartera formada, explotando la información proporcionada por este tipo de factores e intentar adaptar las preferencias del inversionista para tener mayor efectividad en las decisiones tomadas.

Mientras que el artículo A Compensatory Fuzzy Logic Model in Technical Trading (Un modelo de Lógica Difusa Compensatoria en el comercio técnico), que fue publicado en la revista Axioms, tiene como objetivo ayudar a resolver el problema de la toma de decisiones al momento de comprar en la bolsa de valores, por lo que al igual que en la investigación anterior se realizó una experimentación llevada a cabo principalmente de manera simulada por computadora.

El trabajo permitió modelar el conocimiento experto del inversionista para reducir su esfuerzo cognitivo e incrementar significativamente la cantidad de alternativas que pueden ser evaluadas al mismo tiempo, este modelo se realizó a través de la llamada lógica difusa, que es una teoría de los 60s que permite modelar conocimiento aún en presencia de vaguedad e imprecisión.

Al propiciar inversiones más efectivas se permite un mayor involucramiento por parte de los inversionistas en los mercados bursátiles, lo que resulta conveniente desde el punto de vista social, ya que se obtiene un mayor dinamismo de este tipo de mercados, lo que significa mayor potencial de captación de recursos para las empresas; posteriormente se podrían analizar patrones históricos del

comportamiento de las alternativas de inversión que, aunados al conocimiento experto, constituiría una herramienta de apoyo a la toma de decisiones.

Por otro lado, siguiendo con los problemas que se pueden presentar en la toma de decisiones, también se publicó en la revista European Journal of Operational Research el artículo A hierarchical interval outranking approach with interacting criteria (Un enfoque jerárquico de no-superación basado en intervalos con criterios interactivos), cuya investigación se basa en un estudio de caso donde se aborda la situación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), el cual se enfrentan de manera periódica a la selección de proyectos de investigación, teniendo un gran número de alternativas de decisión y cada una de ellas es a su vez evaluada en un gran número de criterios con relaciones complejas, difíciles de considerar sin la ayuda de herramientas de apoyo en la toma de decisiones.

Con la investigación se propone que los problemas complejos de toma de decisiones se conviertan en subproblemas más manejables mediante un enfoque jerárquico, es decir, que las personas intenten resolver problemas más o menos simples primero; para que las soluciones a tales problemas permitan resolver problemas más complejos y así sucesivamente.

Al minimizar el esfuerzo cognitivo de las personas y apoyarlas brindando información que de otra manera sería muy difícil contemplar, con la investigación se busca generar impactos reales a través de una toma de decisiones más efectiva y eficiente; además se tiene impacto en el sector empresarial y social, ya que tradicionalmente, las organizaciones mexicanas (tanto privadas como públicas) suelen basarse en la experiencia empírica de los miembros de su alta dirección para tomar decisiones respecto a la distribución de recursos financieros, lo que provoca que se ignoren las características deseables de los avances tecnológicos y de modelado que han revolucionado globalmente la toma de decisiones de alto nivel.

Esta investigación podría modelar otros tipos de situaciones relevantes para la sociedad, entre ellas las que consisten en modelar procesos de toma de decisiones financieras donde las alternativas de decisión consisten en definir las mejores estrategias de inversión. Los tres artículos fueron publicados en Journal Citation Reports, considerado como el índice de revistas científicas más importantes a nivel mundial.

El Dr. Efraín Solares Lachica, es egresado de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales por el Tecnológico Nacional de México campus Culiacán, Maestro y Doctor en Ciencias de la Información por parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel C.